Итоги конкурса «Неизвестный солдат»

  Из неопубликованного в блоге ранее.

Единороссы подвели итоги регионального этапа всероссийского конкурса следопытских работ школьных музеев «Неизвестный солдат»

25 июня 2021, 09:35

В Омской области подвели итоги конкурса следопытских работ школьных музеев «Неизвестный солдат», который проводился по инициативе Общественного совета федерального партийного проекта «Историческая память» с целью привлечения подрастающего поколения к изучению и сохранению военно-исторического наследия родного края.

«В региональном этапе конкурса, с февраля по апрель, участвовали 16 школьных музеев образовательных организаций региона. В презентационных материалах участников отражена следопытская работа. Кроме того, обязательным условием участия в этом конкурсе являлось ведение исследовательской работы», - рассказал Александр Артемов, председатель регионального общественного совета партийного проекта «Историческая память».

Из представителей регионального оргкомитета была сформирована экспертная комиссия, включившая в себя представителей Министерства образования Омской области и специалистов в области краеведения. Изучая материалы, предоставленные на конкурс, эксперты выбрали в дистанционном режиме трех победителей в каждой номинации: «Лучший городской школьный музей» и «Лучший сельский школьный музей».

Озвучены победители в двух номинациях. В номинации «Лучшая следопытская работа сельского школьного музея»:

1 место Музей Гимназии № 1 города Тара Омской области

2 место Музей школы села Харламово, Таврического района Омской области

3 место Музей лицея города Калачинска Омской области

Лауреаты Всероссийского конкурса

  С 21 июня 2021 г. по 10 октября 2021 Кривошеин Олег Викторович и Загидуллина Алина участвовали во Всероссийском конкурсе «Мой дом — моя Россия», который проводился Автономной̆ некоммерческой̆ организацией̆ «Центр дополнительного профессионального образования — «АЛЬФА-ДИАЛОГ». Конкурсное задание состояло из двух частей̆: задание для учащегося и задание для педагога. Задание для учащегося: создание блога «Мой дом — моя Россия: по страницам моей̆ земли». Блог Алины расположен по адресу  https://vk.com/my_native_land.

Задание для педагога: «Отчизне посвятим души прекрасные порывы»: методическая разработка. В качестве конкурсной̆ работы могут быть представлены описания различных форм работы со школьниками (студентами СПО) в области патриотического воспитания.

По результатам конкурса из 178 зарегистрированных были определены 25 команд – победительниц (учитель + ученик), которые поедут на финал в Санкт-Петербург. Мы остались дома. Еще десять команд стали лауреатами конкурса и получили дипломы. Мы уже получили свои дипломы. Немного не дотянули до победы, но и дипломы тоже надо было заработать.

По дороге познания

 В Таврическом краеведческом музее состоялись 18 районные краеведческие Рябининские чтения «Мой край родной – моя история живая!». Чтения традиционно проходят 21 октября, в день рождения основателя краеведческой конференции, почетного гражданина Таврического района, краеведа, ветерана войны и педагогического труда, поэта К.А. Рябинина. В нынешнем году они посвящены его 105-летию. Открыла конференцию Елена Виноградова, заместитель главы района, председатель жюри, которая подчеркнула исключительную важность исследовательской, краеведческой работы культурного наследия прошлого, без которого невозможно достойное будущее, выразила юным краеведам и их наставникам искреннюю благодарность за их неравнодушие, настойчивость и кропотливый исследовательский труд. Пятнадцать работ были представлены юными краеведами Таврической, Карповской, Харламовской школ, центра дополнительного образования им. В.Ф. Бибиной, сотрудниками центральной районной межпоселенческой библиотеки им. Рябинина К.А. по темам: «История и современность Таврического района», «Война в судьбе моей семьи», «Имя в истории моего села, района, области, России», «Просвещение, культура, спорт района». Больше всего работ было посвящено теме «Здравоохранение, экология, природа Омского Прииртышья».