Осваивая новую образовательную среду

Весь октябрь, с 1 по 31, участвовал в мастер-классе Людмилы Рождественской

"Проектирование учебных занятий по математике в среде Teacher Desmos". Пять этапов, пять выполненных заданий, все по тригонометрии для 10-11 классов.

Задания были отмечены автором проекта в публикации Задания по тригонометрии от Олега Кривошеина на сайте проекта, ссылки на работы помещены на страницу Примеры готовых активностей в раздел "Тригонометрия":

Количество корней тригонометрического уравнения Автор Олег Кривошеин

Комментарий от Л. Рождественской "Как всегда, отлично! Замечательна сама идея и здорово сделано!"

VI областной форум педагогов-наставников

На базе БОУ г. Омска «Гимназия № 115»  состоялся  VI областной форум педагогов-

наставников, работающих с одарёнными детьми. В форуме приняли участие более 150 педагогов из образовательных учреждений муниципальных районов области и г. Омска. В том числе три представителя Таврического района Чапала Наталья Владимировна, Кривошеин Олег Викторович и Шмидт Елена Фридриховна.
 С приветственным словом к участникам форума обратился Министр образования Омской области Канунников Сергей Николаевич и Юшко Галина Александровна, директор БОУ г. Омска «Гимназия № 115».
 Было проведено девять мастер-классов педагогов-наставников БОУ г. Омска «Гимназия № 115» и десять мастер-классов педагогов-наставников общеобразовательных организаций города Омска и Омской области по проблемам  выявления признаков одаренности ребенка и развития его способностей.

Подробнее
 http://talant55.irooo.ru/index.php/31-glavnaya/171-itogi-vi-oblastnogo-foruma-pedagogov-nastavnikov 
http://omsk.edu.ru/node/5095

День педагогического дизайнера

28 октября 2015 г. в рамках XII Областного педагогического марафона состоялся День педагогического дизайнера и тьютора e-learning  «Мобильные технологии в образовании». Действо происходило в здании Областной станции юных техников. Посетил и поработал в мастер-классах "Перекладная анимация как форма фиксации результатов занятий с использованием мобильных устройств разных типов", "Образовательные решения LEGOEducation",  «Storytelling, или как сделать обучение увлекательным». А также принял участие в работе круглого стола «Развитие грамотности и профессиональных навыков посредством мобильных приложений».